1、创世记17 (点击章节号,可进入节式文本阅读模式)
导读思考:
神为何再次与亚伯兰立约?这一章中提到的割礼有何象征意义?
亚伯兰的名字被改为亚伯拉罕,这背后代表了什么意义?
神对撒拉的应许是什么?这与亚伯兰的信心有何关联?
2、马太福音16 (点击章节号,可进入节式文本阅读模式)
导读思考:
1.彼得认耶稣为基督的意义是什么?这一认信对教会的建立有何影响?
2.耶稣警告门徒要防备法利赛人和撒都该人的酵,这里的“酵”象征什么?
3.耶稣预言自己将受难和复活,门徒的反应如何?这反映了什么?
3、尼希米记6 (点击章节号,可进入节式文本阅读模式)
导读思考:
1.尼希米在重建城墙过程中遭遇了哪些外部阻碍?他是如何应对的?
2.尼希米如何处理内部的反对声音?这体现了他怎样的领导风格?
3.尼希米为何强调“神的帮助”?这对他的工作有何意义?
4、使徒行传16 (点击章节号,可进入节式文本阅读模式)
导读思考:
1.保罗在特罗亚的异象中,马其顿人呼求帮助的意义是什么?
2.吕底亚的归信有何特点?这反映了早期教会传道的特点?
3.保罗和西拉在腓立比被囚禁,但最终获得释放,这一事件对他们的传道有何影响?
注:本年度采用“麦琴全年读经计划”,该计划是由19世纪的苏格兰牧师罗伯特·默里·麦琴(Robert Murray M’Cheyne)所制定的。该计划的特点如下: